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青年师说——颜青:不忘初心(十三)

来源:佚名 发布时间:2022-03-10 浏览次数:
 

 

 

不忘初心

——中职语文组教师颜青
 

虽说来到江陵县职业教育中心仅仅只有一学期的时间,但那种归属感是无法用言语来形容的。清楚地记得,开学之初学校为新进教师准备的师徒结对仪式。在优秀老教师的帮助下,我很快融入江陵县职业教育中心这个大家庭,迅速进入角色,开启教师职业生涯。

记得2009年的那个夏天,我也是一名刚步入高一的学生。那个时候的我也听最流行的音乐,追最潮的明星;那个时候的我听见上课铃声,嘴里还会嘟囔着:又是xx的课!这句话映射出内心些许的抵触情绪。作为老师之后,我开始反思:难道教师与学生只是教与学的关系吗?不,远远不够!

师者,亦友

古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”“友”,是会意字,表示相好、友好。后又引申为互相合作给予帮助或支持。学期第一堂课,我便于学生达成共识-------在快乐中学习!我的课堂经常会说一些有趣事或者书本上没有名人轶事让大家随时注意力集中并多维度的了解每一篇文章。课前,认真备课;课中,对每一个知识点进行详尽的讲解,直到明白为止;课下,尽量在教室,满足学生的求知心理或者了解每一位学生。甚至我可以向我的学生请教他们会而我不会的当下新潮的东西。这又何尝不是作为教师的快乐。

亲知,信之

我一直深信“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子”这句话。个人认为,作为教师首先得尊重学生,把学生放在平等的位置上而不是对立面。我们要善于接近学生,关心体贴学生。让他们真正感受到老师对他们的和关怀。开学伊始,我就发现有一个男孩子非常腼腆,课桌上摆满了化妆品照、镜子等······经过几次观察了解到这个男孩子喜欢研究化妆技术且周围走得较近的也几乎是班上的女孩子,班上的及个别男同学时不时有意排斥甚至造谣其是同性恋。而恰巧发生在我的课堂,我并没有当场说及太多,只是简单的说了不能开这样过分玩笑。课后,我找那位男孩子了解了情况并与他沟通:“别人说什么不可怕可怕的是你内心按照别人的话去发展。早在战国时期出土的古墓中就发现了男性化妆用具,加之爱美之心人皆有之。更何况有爱好是好事,我还是希望课上好好学习,课后可以去了解其他与爱好相关的资料,毕竟基础知识是开启未来大门的基石。”想想我自己高中的时候还傻呵呵地唱着最流行音乐还没有那么明确的目标呢!亲其师,才能信其道。 

柔韧处之

不记得是在哪里看见过一段小文:记得早年学医的时候,一天课上先生问题:“大家想想用酒精消毒的时候,什么浓度为好?”学生齐声回答道:“当然是越高越好。”先生说:“错了,太高浓度的酒精会使细菌的外壁在极短的时间内凝结形成一道屏障,后续的酒精就再也杀不进去了,细菌在壁垒后面依然存活。最有效的浓度,是把酒精的浓度调的柔和一些,润物细无声的渗透进去,效果才最佳。”时间也慢慢告知了我这一道理,像极了我的牙齿与舌头。

教师的人格魅力也许就体现在这温和而坚定的气质与魅力当中吧!而我却仍然需要学习,学习这温和的气质,剑拔弩张缺乏那春风细雨润万物般的艺术美感。试问自己:谁不渴望得到鲜花与掌声?

结语

以上只是个人的一些浅显的想法。在以后的教学生涯中,我会不忘初心,坚定信念与学生一起共同学习、共同进步。同时也希望每个人都能在人生每一个努力的时刻收获鲜花与掌声。