青年师说——尹乐：学海无涯，艺无止境（三）
来源：佚名 发布时间：2022-01-26 浏览次数：次
学海无涯，艺无止境
在大四时就进入江陵县职业教育中心开始实习，毕业之后也毅然决然的进入本校开始工作，现授课程高一年级植物基础、高二年级园林，已任教一年。作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。回想这一年，也满是感慨，有领导的关心、同事的帮忙，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的交流和互动，来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历,这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和快乐回顾自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家分享:
首先，时刻持续一个良好的心态。教师的工作是平平常常的，态度决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，与学生多交流谈心，让他们明白，老师与学生原本就不是一对矛盾体，他们有共同的目标:学生的目标是把学习搞好，老师的目标就是帮学生把学习提上去。一个良好的心态不但会锻炼自我，也提高了自身的素质，同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀教师学习，学会学习就会成功。
然后，做个有心人，及时的反思教学不断提高自我的业务水平。多途径学习专业知识，比如慕课，b站等等，增加自己的理论知识储备。多听其他教师的课堂，跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结经验，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。
最后，总结经验，梳理出一套属于自我的班级管理方法。我感觉自我在管理学生这方面有点欠缺。毛泽东说:加强纪律性，革命无不胜。班级管理讲究艺术，要多动脑筋，思考孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如.一把青草效果好。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。要想有一个用心向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就务必掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上的班群众。这也是我目前需要加强学习，继续努力的一点。
学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，最后我想说教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大;教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷。
